KOMMS veranstaltet auf Anfrage Modellierungstage im Umfang von ein bis drei Tagen. Modellierungstage werden für alle Schularten und -stufen angeboten und können im Klassen- bzw. Kursverband oder im Rahmen von Projekttagen stattfinden. Dabei arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen an realen, authentischen Problemen.

Die Modellierungstage beginnen mit der Vorstellung der Themen und der Einteilung in Projektgruppen. Anschließend werden die Themen von den Schülerinnen und Schülern weitgehend selbstständig bearbeitet. Dabei werden sie von der Lehrkraft sowie den Tutorinnen und Tutoren des KOMMS unterstützt.

Während der Modellierungstage werden grundlegende Modellierungs- und Problemlösekompetenzen gezielt gefördert. Die Schülergruppen sollen ihr gesamtes mathematisches Wissen auf Anwendbarkeit prüfen und falls nötig Wissenslücken selbstständig schließen. Reale Probleme in Mathematik zu übersetzen und zu lösen, die Organisation im Team sowie Planungs- und Präsentationstechniken, sollen erlernt werden.

• Umfang: ein bis drei Tage
• Zielgruppe: alle Schularten und Jahrgangsstufen
• Umsetzung im Klassen- und Kursverband oder bei Projekttagen
• Veranstaltung in Kombination mit Lehrerfortbildung möglich
• Termine: auf Anfrage

Diese Maßnahme wird durch das Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus (ESF+) gefördert.