Modellierungstage am Nikolaus-von-Kues Gymnasium in Bernkastel-Kues

Am 09. und 10. Juni fanden am Nikolaus-von-Kues Gymnasium in Bernkastel-Kues Modellierungstage mit einer sechsten und einer achten Klasse statt. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten dabei in Kleingruppen an realitätsnahen Fragestellungen und konnten erleben, wie Mathematik hilft, Probleme strukturiert zu bearbeiten.

Die Gruppen beschäftigten sich dabei mit unterschiedlichen Modellierungsproblemen. Während einige Schülerinnen und Schüler der sechsten Klasse Glücksräder mithilfe von Erwartungswerten gewinnbringend gestalteten, führten andere eine Standortplanung zur Positionierung des AED in der Schule durch oder simulierten mit zelluläre Automaten die Evakuierung der Klassensäle.

In der achten Klasse wurden neben dem optimalen Standort für das AED auch optimale Strategien für das Spiel Mastermind erarbeitet.
Eine weitere Gruppe entwickelte die mathematische Konstruktion sogenannter Cam Carpets – spezielle Muster, die optische 3D-Effekte erzeugen und unter anderem am Spielfeldrand von Fußballspielen zum Einsatz kommen. Außerdem wurden mathematisch basierte Vorhersagen von Immobilienpreise in Abhängigkeit von der ÖPNV Anbindung errechnet und statistisch gestützte Empfehlungen zur Größe des privaten Sammelbeckens für Regenwasser ermittelt.

Zunächst einmal reduzierten die Gruppen die komplexe Realität auf wesentliche Aspekte und entwickelten so Modelle, die sie mathematisch formulieren konnten. Anschließend wurden mithilfe von mathematischen Werkzeugen Lösungen berechnet und diese wiederum auf ihre Deutung in der Realität geprüft. Oft führte dieses Vorgehen zu einer Überarbeitung und Erweiterung der Modelle. 
Abschließend präsentierten die Gruppen ihre Resultate und Visualisierungen in kurzen Vorträgen.